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金门民代看不下民进党所作所为黯然退党

来源:http://www.baidu.com/作者:佚名 时间:2018/12/13 点击:

金门民代看不下民进党所作所为黯然退党

“分队长的成长发展和作用发挥,既要靠个人努力,更要有良好的平台环境。”为了激发整个队伍的积极性和创造性,这个基地从点滴开始,不断创造和优化分队长成长成才环境。

战士李国平原本是班长岗位,但因为其能力素质过硬,群众口碑较好,被推选为分队长。“不搞论资排辈,不以兵龄资历简单衡量。”该基地政治工作处主任介绍说,和李国平一样,越来越多“想干事、能干事”的优秀士官逐渐走上分队长岗位,形成了“能者上、强者任”的选拔任用机制。

针对分队长队伍整体素质不够全面等现状问题,该基地采取“集训+送训”的方式,分批次组织分队长进行系统培训,逐步提升分队长队伍的能力素质和专业水平,着力解决分队长“不愿管、不会管”的问题。“学习培训收获很大,感觉自己组训施训更有底气,管理更加得心应手了。”分队长朱自庚欣喜地说。

此外,该基地还着力在建立健全关怀保障机制上,给予一定的政策倾斜。发放岗位津贴,优先送学培训,提供办公条件,改善生活环境

2015级军队基层政治工作专业硕士研究生、硕博宣讲团成员朱晓帆是以院校宣传干事身份考入国防科大的,她常常会跟宣讲团新成员讲述她第一次在育新小学宣讲的尴尬故事。

当初接到给育新小学五、六年级的学生讲长征故事的任务时,朱晓帆确实没当回事:长征途中发生的故事千千万,随便找一个都是好故事,用得着精雕细琢么?况且自己给军校学员上教育课都没问题,还用担心给孩子们讲故事吗?

当真正面对这群00后的小学生时,朱晓帆才发现自己的“轻敌”是多么自负。当她讲到当时的国民党将领陈诚学习毛泽东思想的精髓时,一个小学生冷不丁地站起来反问她:请问朱老师,既然毛主席思想这么管用,为什么还教育不好那么多“老虎”“苍蝇”呢?

至于那个尖锐的问题是怎么回答的,朱晓帆已经忘得七七八八了,但她始终记得在一群小学生期待的目光中,自己失去了从容,只剩窘迫。一方面惊讶于小学生知识面如此之广,思维如此之活跃,更后悔自己过分轻敌而疏于准备。

痛定思痛,从哪里跌倒就从哪里爬起来。不久后,朱晓帆主动申请参加第二次的给小学生宣讲的任务。

这次她沉下心,认真筛选宣讲的题材和故事,与同行的同学讨论商定宣讲的主要方向。为了提高小学生对这类故事的兴趣,她还上网搜索了很多小学教学教案,甚至还向师范学院的表妹讨教小学生的思想心理特点,专门借来了小学授课指南等参考材料。同时,为了应付多样化思维层次的小学生听众,她除了准备自己专业相关的知识以外,还向国际关系、科技哲学和情报学专业的同学请教了相关的知识点,恶补了相关的专业知识。

经过这两年多在硕博宣讲团的历练和实践,朱晓帆深有感触:通过参加这些宣讲活动,我收益最多的并非是提升了自身的能力素质,而是培养了认真对待每一个听众,认真对待每一次宣讲的态度,这将会激励我在以后的道路上认真地面对每一件事。

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